Un medio de vital importancia para que se lleve el proceso de enseñanza- aprendizaje es la elección de los medios didácticos que son los objetos que el maestro o los alumnos utilizan para realizar su trabajo, entre ellos se encuentran un sinfín de objetos por ejemplo las plantas, los animales, libros, mapas, películas etc.
Estos a su vez se dividen en: medios de enseñanza, que son los medios de exposición que usa el maestro, y medios de estudio que son los de trabajo según para el maestro o para el alumno.
Los medios de estudio se subdividen en medios de autoenseñanza y medios de ejercitación, según que sirva a la elaboración autodidáctica de un nuevo tema o a la ejercitación en lo que ya se sabe.
Al elegir los medios didácticos es preciso tomar en cuenta:
a) El tema.- Los medios didácticos tienes que corresponder al tema.
b) El método-. Los medios deben de estar adecuados al método de enseñanza. Al elegir los medios didácticos siempre hay que considerar si son útiles y suficientes para el método previsto. Como medios de autoenseñanza pueden servir únicamente aquellos que conducen a un enfrentamiento verdaderamente adecuado con el tema.
c) El nivel evolutivo psicológico de los alumnos. Los medios didácticos tiene que adecuarse al nivel psíquico de los alumnos. A menudo conviene complementar un medio didáctico con otros. Lo percibido a través de varios sentidos suele retenerse mejor que lo captado sólo óptica o acústicamente.
Acertadamente preparados y elegidos, los medios didácticos constituyen un fundamento esencial para un estudio placentero.
Para hacerles atractiva la clase a los niños, los maestros debemos valernos de todos estos medios didácticos para que los niños adquieran un aprendizaje significativo.
Estos a su vez se dividen en: medios de enseñanza, que son los medios de exposición que usa el maestro, y medios de estudio que son los de trabajo según para el maestro o para el alumno.
Los medios de estudio se subdividen en medios de autoenseñanza y medios de ejercitación, según que sirva a la elaboración autodidáctica de un nuevo tema o a la ejercitación en lo que ya se sabe.
Al elegir los medios didácticos es preciso tomar en cuenta:
a) El tema.- Los medios didácticos tienes que corresponder al tema.
b) El método-. Los medios deben de estar adecuados al método de enseñanza. Al elegir los medios didácticos siempre hay que considerar si son útiles y suficientes para el método previsto. Como medios de autoenseñanza pueden servir únicamente aquellos que conducen a un enfrentamiento verdaderamente adecuado con el tema.
c) El nivel evolutivo psicológico de los alumnos. Los medios didácticos tiene que adecuarse al nivel psíquico de los alumnos. A menudo conviene complementar un medio didáctico con otros. Lo percibido a través de varios sentidos suele retenerse mejor que lo captado sólo óptica o acústicamente.
Acertadamente preparados y elegidos, los medios didácticos constituyen un fundamento esencial para un estudio placentero.
Para hacerles atractiva la clase a los niños, los maestros debemos valernos de todos estos medios didácticos para que los niños adquieran un aprendizaje significativo.
